大清早的大殿之上。

    李治手持玉笏：“臣再议士子下乡之策。往日所行，多流于形式，或为镀金之阶，或成扰民之举。臣以为，当改弦更张。令新科进士及国子监优异者，分赴各道州县，非为观风问俗，乃需实任其职或协理刑名或督办河工或参与清丈田亩。以三年为期，考其政绩，察其民望。上等者擢升，下等者罢黜。更需将魏国‘士子下乡’之良法细化，令其与地方官吏同考同罚，使其知民生之多艰，解实务之繁难。”

    殿中一时寂静，这番言论比之前更为尖锐，直指科举取士与实务脱节的积弊。不少靠诗赋文章晋身的官员面露不豫，却无人敢率先发声。谁都清楚，太子身后站着的是谁，而那位最厌烦的便是空谈误国之辈。

    龙椅上，三娘指尖轻叩扶手，未置可否，目光却扫向文官班首的长孙无忌。

    长孙无忌出列，缓声道：“殿下心系黎庶，老臣感佩。然士子苦读多年，方得功名，即刻派往乡野，是否太过严苛？且地方事务盘根错节、乡绅豪强林立，非年轻士子所能驾驭，若生纰漏，反为不美。”

    “长孙相公所虑，亦是我之虑。”李治应对从容：“然观魏国，其士子下乡非止‘观政’，实为‘理政’。江南道乐平县代县丞张柬之，年未弱冠，便主持一县刑名，去岁断积案十七宗，无一旁错。其县学堂、医馆、水渠，皆在其督导下焕然一新。何也？盖因上有明师指点，下有章程可循。我大唐何不效之？可先于京畿试点，选派干练官员带队，定立明晰权责与考核。若连一县之事尚不能理，将来何谈辅佐君王，治理天下？”

    他提及张柬之，更是搬出魏国实例，堵得长孙无忌一时语塞。

    这时夏林的声音从殿门处懒洋洋传来：“吵啥呢？”

    众人回头，只见他不知何时倚在殿门框上，手里还拿着个蒸饼，仿佛只是路过听到里头热闹过来看一眼一般。

    “陛下。”夏林对着御座方向随意拱了拱手：“太子这提议，我看行。我这儿正好有个现成的法子，给你们打个样。”

    他三两口吃完蒸饼，拍了拍手上的渣，踱步上前：“那帮小子丫头，不是要选伴读选妃么？光看脸看家世不行。不如我出几道题考考他们。题目嘛，到时候就贴在东宫外墙，谁有兴趣都能去看看，也算给天下士子打个样，看看往后朝廷选才看重的是什么。”

    满殿文武，包括李治皆是一怔。夏林是真要将那日宴席上的话付诸实施，而且如此大张旗鼓！

    “题目分三份。”夏林伸出三根手指：“一份考民生，一份考经济，一份考战争。每份里头有三道小题，一道大题。小题是概念题、思维题，大题是实务策论。限时十日交卷。答卷直接送到我这儿。”

    他目光扫过全场，带着点戏谑：“放心，不考四书五经，不考诗词歌赋。考的就是他们有没有脑子，眼里有没有活儿，心里有没有人。”

    退朝的钟声显得格外悠长。消息如同插上翅膀，瞬间传遍宫闱，飞向长安城的每一个角落。

    未及午时，东宫外墙那面巨大的告示牌前，已被围得水泄不通。各色人等，从锦衣华服的世家仆从，到布衣青衫的寒门士子，乃至好奇的商贾百姓，皆伸长了脖子，看着墙上墨迹未干的三大张考题。

    民生卷小题：

    一、长安一坊，有住户千，水井十口，今有三口废淤。若你是坊正，如何说服其余七百户共同出资疏浚？请列出三条以上可行之法。

    二、春耕在即，有农户因田界争执械斗，致一死三伤。你为县尉，如何处置可既平怨愤，又不误农时？

    三、假设你奉命推广新式纺机，已知其效率倍增，但造价高昂，且旧机尚能使用。如何引导织户自愿更换？请设计一套说辞。

    经济卷小题：

    一、西市胡商欲大宗采购丝绸，但要求赊欠三月。你为商号主事，如何定契可保本逐利，兼防风险？

    二、朝廷欲增盐税，预计每斤增两文。试析此举对关中百姓生活、盐商经营及朝廷岁入之具体影响。

    三、若有豪商欲垄断长安炭薪，你主事市舶司，当如何应对以稳物价、护民生？

    战争卷小题：

    一、我军骑兵三千，敌步卒五千据城而守。城中存粮可支半月，援军月余方至。你为将领，选择围困、强攻还是诱敌？请述理由。

    二、行军途中，遇大河阻路，桥梁已毁，舟筏不足。限一日内全军渡河，你有何良策？

    三、细作回报，敌将于三日后生辰，军中必松懈。你欲夜袭，请制定详细行动计划，包括路线、时机、兵力分配及撤退方案。

    而每一卷的最后，皆有一道触目惊心的大题：

    民生大题：试析“士子下乡”之利、弊、难、策。若你为首批下乡士子，至一贫困县，首要解决的三个问题是什么？具体如何施行？

    经济大题：假设你为长安令，国库空虚，陛下欲修葺宫室，同时百姓税赋已重。你如何筹措修葺款项而不增民负？请设计一完整方案，需列

『加入书签，方便阅读』