倒也出现了学校往死里压事的情况。

    只要被中枢查实，学校关停，相关责任人员一概处置，按大明律办。

    为了消弭教育从业者的不满，皇帝再次提升了教师待遇，要求老师不要有私心，因材施教、一视同仁。

    他一直宣称，教师是一份圣洁、光辉的工作，老师带给学生的不止是知识，还有圣洁的未来。

    皇帝重申，大明的未来在孩子们身上，保护孩子，就是保护大明的未来。

    对于那些犯过错的孩子，要给他们认错悔过的机会，不许另眼看待他们，要一视同仁。

    对于学习差的学生，不能只靠打骂，老师要找到他们成绩差的原因，帮助他们提升学习成绩。

    老师不止是传道受业者，更是孩子们心灵的港湾。

    皇帝将农历九月十五，定为教师节。

    孩子们要知道感恩老师。

    至于老师打骂学生，这几年民间也有反应，但老皇帝却觉得很正常，父母也打骂儿女，那是为儿女好，老师打骂学生，是希望学生上进，无可厚非。

    但儿女要是记仇，那就是儿女的不是了，只要孩子长大，就会发现老师是为自己好的。

    在这一点上，老皇帝站在朝中重臣的一方。

    至于收受礼物的问题。

    其实一个教师节，就说明皇帝是不反对的。

    谁都不是圣人，古代老师的师德，也只是体现在毫不保留的传道上，以及一视同仁的教学态度。

    收礼肯定不对，但这东西朝廷管不了的。

    就跟补课是一样的，朝廷管不了的。

    教学是很主观的东西，若逼急了老师，老师会跳槽去私立学校，反而得不偿失。

    老皇帝甚至认为，多学知识是很好的事，多补补课，是好事，知识学多了都是好处。

    报纸业、图书业、漫画等文娱行业的发展，和百姓识字率高息息相关，如今文娱行业繁荣，跟大明教育业息息相关。

    其实，现在校外的机构补课已经很完善了。

    皇帝出的幺蛾子太多了，天天增加新内容，学生在学校吃不透新知识，只能去学校补习相关内容。

    这些机构对时政掌握十分精准，比如新诞生一个行业，他们就会先去研究，比如电磁学。

    他们就知道，朝廷一定会将电磁学纳入教材的。

    果然。

    纳入了，校内老师还没搞明白呢，校外老师研究明白了，学生只能去他们那补课。

    一个初中生，必修加选修，少的27门课。

    多的课程达到32门。

    三年内，要将所有课程修到优，才能毕业。

    这就造成了，学生们连轴转，今天学完光学，明天学蒸汽学，然后学考古学。

    朝廷可能突然就会加两门，比如之前火起来的进化论，迅速纳入课本，今年火起来的乒乓球，小学生也得打。

    所以呀，学生的课程充满不确定性，现有的科目要快点学习完，不然时间肯定不够用的。

    这就给了校外机构的生长空间。

    本来考试制，才会这么忙，机构才能靠刷题，成为教育的一部分。

    谁能想到，学分制也这样。

    中枢对于校外机构是不反对的，只要是能学习的地方，中枢都是支持的。

    民办学校也是一样。

    大明有很多民办学校，和公办学校一样，教学内容都是一样的，虽然是民办，也被中枢管着。

    公办、民办之外，还有贵族学校。

    别以为贵族学校就轻松了。

    恰恰相反。

    贵族学校，比公办、民办还要卷。

    这个名字听着以为是有钱人去的吧，大大相反，有钱人家的孩子死都不去。

    那地方，小学六年级的题目，比公办学校初三题目还难，人家六年级就能写诗，你敢信？

    贵族学校的学生，就是为竞赛而生的。

    从景泰四十五年以来，朝廷每年都会举办一千场以上，各个类型的竞赛。

    比如心算、口算、珠算、魔方、记忆、函数、物理等等各种竞赛。

    像公办学校，冒出来一个天才都了不得了，能拿到一个省数算冠军，整个学校都得把这孩子供起来。

    贵族学校，一个省冠军？太一般了吧。

    遍地是全国冠军啊。

    最差的也是区域冠军吧？

    像大明，就分为五大区域，最卷是江南区，冠军含金量最高，能得一个区域冠军，那也是高手中高手了。

    至于一个省冠军，就别拿出来丢人了，我们人均几个好不好？

    贵族学校招生，也是很魔性的，要经过三轮特殊考试，每年招收一次，自愿去报考。

    进入贵族学校，有两大好处，一个是吃穿住用行费用全免，一个是配置的老师，是本府最精华老师团队。

    全国每

『加入书签，方便阅读』