招致屈辱和危机。”

    倪元璐低头看了他写好的字，点头赞赏继续问道：“同意否？”

    王枫没有停笔不可置否地道：“孙子曰“勿恃敌之不来，恃吾有以待之”，又曰“故国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”，虽说战事虽不可取，但也不可不备之，自古以仁义为本，仁义无法施行时，只要合乎道义者即可战之。”

    朱慈烺坐在另一个桌案，一副深以为然地接着道：“即为……杀人安人，杀之可也；攻其国，安其民，攻之可也；以战止战，虽战可也。”

    王枫听到朱慈烺说出这句话，不禁暗叹：“这如今天下大乱，谁不是打着这个旗号？攻其国，安其民？谁不是为了自己利益，又有谁真的想过黎民百姓？”

    倪元璐见太子一副理解赞同的样子，不禁欣慰道：“孔圣主张足食、足兵有其必要性，意指先充实民生经济，再加强兵防军备；利用农闲时教民以战，有备无患。”

    朱慈烺一听这句话和王枫主张的练民团有异曲同工的感觉，便取笑道：“玉堂，你的练民团的主意该不会是抄袭孔老夫子的吧？”

    王枫也是头一次听到孔子也曾经主张过“农闲练民”的主意，当下停笔微笑道：“记取前人教训，学习圣贤经验，怎能说是抄袭？”

    倪元璐也赞同道：“王侍读说得不错，吸取前人经验，记取教训，这才是撰写历史的本意。”

    倪元璐见朱慈烺和王枫都一副深以为然地样子，便继续讲道：“大众所合为正，将所自出为奇……”

    王枫这阵子跟着倪元璐学习，见识没长多少，毛笔字倒写得不错，王枫的笔法出自启蒙导师黄道周，石斋先生尤精楷书，所以自然也跟着学楷书，而倪元璐工书画，擅长行书草书，两者用笔有相似之处，风格上黄道周偏于遒丽，而倪元璐侧重奇传。

    王枫对于倪元璐讲的兵法没朱慈烺这般感兴趣，干脆和倪元璐学习书法，他记忆印象中小时候曾听石斋先生说过，书法写得好坏可以看出一个人的品行涵养，在朝为官尤其重要，皇帝不可能认得每个大臣，但一手好字却可以加深皇帝的印象，所以记忆中……石斋先生似乎都在锻炼他写字，也因此就算王枫前世书法不怎样，但是身体的记忆依旧还是记得怎么写，所以王枫的一手楷书还颇有石斋先生的风格。

    王枫这时想到那从未谋面的师傅，自从他得罪了周延儒，被连贬六级谪戌广西后，就愤而辞官在邺山讲堂开坛讲学。

    倪元璐并非拘泥于门户的顽固夫子，虽然知道王枫曾经师学于黄道周，听到他要向自己学习书法，倒也是不吝指教，他拿起王枫方才写的一手行书，见其字体灵秀神妙、意气密丽，兼自己与石斋之长，颇有自成一家的感觉，不禁赞道：“王侍读这字是越写越好了，看样子石斋先生的一手好字你已尽得真传，再搭配我教授的草书，嗯……妙！甚妙！”

    朱慈烺从倪元璐手上拿过那张宣纸，见上头写的字的确写得比自己好上许多，不过口头上丝毫不认输，撇嘴道：“呿！没什么嘛……普普通通而已。”

    海大富突然走进来道：“太子爷……田国丈来向太子爷请安。”

    “唔？田弘遇？”朱慈烺二丈金刚摸不著头绪，自己是周皇后所生，而皇后和田贵妃一向相处不睦，何以田弘遇会找上自己？还要向自己请安？

    王枫见太子在发呆，便用手肘轻碰他两下，朱慈烺回神：“喔……请国丈进来吧。”

    倪元璐见今天讲课的时间也差不多了，便也先告辞了，刚好和刚进门的田弘遇擦身而过，田弘遇进门便对太子施礼道：“臣给太子殿下请安。”

    朱慈烺疑问道：“田国丈不必多礼，不知有什么事情拜访本太子？”

    田弘遇心照不宣也不客气便道：“臣想借王侍读的家人一用？”

    王枫奇道：“唔？我家的人？”

    朱慈烺不悦道：“你要向王侍读借人可以到王侍读家中拜访，何以一定要到我这太子宫中？……啊！是了，我忘了田国丈似乎还在禁足中。”

    田弘遇汗了一把道：“是！太子果然聪慧，所以臣才趁今日来看望贵妃时，绕道来拜访太子和王侍读。”

    王枫好奇问道：“田国丈何必如此，只要派个下人来我府邸通报，下官自然会去拜访，何敢劳动您大驾。”

    田弘遇诚恳地道：“不敢不敢，老夫有求于人，自然要亲自请托才合乎礼数，依仗权势成何体统。”

    王枫不禁好笑，看样子老田被崇祯吓得是有点长进了，也让王枫有些好感便道：“不知国丈有什么事情需要下官帮忙？”

    田弘遇一副忧心忡忡地道：“老夫卖个老，就称王侍读为贤姪吧！贤姪应该知道贵妃这几年身体一直不能好，前几天病势是越加严重了，这御医、太医看了几次也都没有效果，之前老夫听说你府上有个婢女医术高超，老夫想请那位女神医替贵妃看诊，不知贤姪能否答应？”

    王枫心想：“这救人的事情，想必雯儿不会反对，但是她现在忙着医治城内的瘟疫患者，怎

『加入书签，方便阅读』