返回第二十六章:讨论方案(1 / 2)  未来修理工首页

护眼 关灯     字体:

上一章目录 纯阅读 下一页

最新网址:wap.ibiquxs.org
前面的讨论已经开始有一些方向了,叶水寒也不得不承认这些学生中,还是有几个有些上心的,从他们所提出的建议来看,至少他们的电子基础学得不错,而且脑子也灵活,能够在这么短时间就可以针对比赛项止来考虑设计方案,但是,对地实践的缺乏加上考虑问题的片面,使得他们提出的方案有着各种各样的缺陷,而这种缺陷,基于他们的方案来说,是设计缺陷,往往很难克服。

    七个比赛项目,其实说白了,就是设置一些障碍,需要每个参赛团队考虑如何通过设计,从而让机器人去跨越这些障碍,这里面的项目大部分都不可以在比赛过程中进行人为的控制,从而对机器人的探测,传感,驱动这些地方有一定的限制,而最后一个搜寻,搬运,更是对机器人自主探测,定位及越野能力有着极高的要求,除此之外,所比的无非也就是实现目标的时间,这一点,设备运行的速度和稳定性也很重要。

    张昭明提的问题,对叶水寒来说简直就像小学生答题一般。这边,张昭明一直在问,他也就有一搭没一搭随口答着话。

    “那第七关呢?”

    “前六关用一个机器人就可以了,第七关那个需要设计一个爬行装置,定位装置,做出来大约要三千块钱,”叶水寒答道,有点觉得张昭明可能不太清楚,又补充了一句:“这些都是零件的价格。”

    “难做吗?你要多久能做得出来?”张昭明声音不由得提高了几分。

    “不难,”叶水寒笑了笑,“前面那个很简单的,零件齐了用一个小时就可以了,第七个那个,拿你那个摇控车来改装一下就可以,全部做下来最多也就一天吧,要不我教你做?”

    “你是说真的?”

    “当然,”叶水寒一笑:“不过,你得说东西是你弄的”

    “我们自己就做出来了,”张昭明瞪大了眼睛,对着人群呶了呶嘴:“他们怎么办?”

    “那你和他们折腾去?”

    “算是服了你了,”张昭明看了看那乱轰轰的人群,觉得声音似乎变小了些,也没注意,只是对叶水寒耸了耸肩,问道:“那这次要不要给你点酬劳?”

    “算了,这次帮你。”说完,叶水寒微微低下了头,他在意钱,却也不想什么都谈钱,只是现在….

    “要拿奖了我请你吃一个月大餐!”张昭明一脸兴奋地说道。

    “再说吧!”叶水寒笑了笑,“我其实有点担心地沟油。”

    ————————,

    站在白板前,被学生们如众星捧月般围在中间,叶金标的感觉好不舒坦,而且,几乎每个人都在提自己的看法,这使得他更有些欣慰了。

    他们还是有些创新的想法,虽然他们提的方案都不成熟,如果,真的给他们一年的时间准备,验证,然后改进,也许也能做出个像样的东西….叶金标心中暗自想道,不过,看着下面踊跃发言的学生们,他却还是觉得心里有点失落~~因为,他最看重的那个叫张昭明的学生,到现在为止也没说上一句话….

    是他没有想法,还是他觉得太难?

    对这种级别比赛的难度,叶金标亦是有些感同身受,于是他立即把目光从最前排的学生后移,以教师特有的敏锐目光,他很快就在这十几个学生中找到张昭明的位置——此时他就站在人群的最外围,甚至没觉得他有围上来的意思,而接下来的一幕,更让他的心里堵得慌:张昭明正在与那个来打酱油的学生在聊天,虽然说话声不大,但是还是听到一些,什么地沟油,还带着那一点点轻微的古怪语气。

    怒!

    怒其不争!

    从刚才的讨论中,叶金标大致上清楚了这些学生的水平,他们有的有一点模电的基础,还有一个,在编程这方向有一定的想法,但是不知道程序语言学习得怎么样了,还有两个,对机械结构有一定的了解,他们能够提出一点点的方向,然后让自己去引导,已经难能可贵了。

    以这些学生的实力,还达不到能独立去设计一个机器人,即便是引导,也是不行的,而今天,只是第一次学习,接下来,还要有至少十天,是的,十天的理论课,这中间要有两次周末,也就是四天,只有这样,才能让他们掌握到一些可以帮到自己的知识,在具体制作的时候,才能够帮上一点小忙,在实验或者和比赛上起点小小的作用,总不能什么都是自己做的。

    其实,叶金标早已经有了自己的想法,这一次带队去参赛,最重要的地方,少不了要自己动手,中间,也要掏腰包请上几个老朋友吃上几顿饭,让他们帮忙做些东西,比如整体的机构设计,主控电路的设计,传感电路的调试,单片机的程序等等….

    而现在,最令自己觉得是苗子的学生,觉得可以勉强帮上自己的张昭明竟然在讨论方案的时候聊天,更可恶的是,聊的还是什么地沟油什么!这算什么?藐视老师还是不把比赛放眼里?以为能做个摇控车就天下无敌了?

    叶金标越想越气,他觉得要敲打一下这个学生。

    “那个谁不要讲话了,对,说的就是你,”叶金
最新网址:wap.ibiquxs.org

『加入书签,方便阅读』

上一章目录 下一页