下眼镜，朝二人颔首：“你们来了啊。欢迎欢迎。”

    她从抽屉里取出一张准备好的照片，递过去道：“这是他们那一届的毕业照。我翻出来看了下，还好没褪色。”

    相片保存良好，只是二十多年拍出来的人脸，有一种水晕式的模糊，像开了滤镜。

    梁益正站在人群正中，比后排的男生还要高上一截，加上戴着眼罩的独特造型，引人注目。

    周随容拿出相机，搬了椅子坐到二人对面，做出在拍摄的架势。

    叶老师被镜头对准，颇有些局促。

    她知道梁益正粉丝的多，想到网上那些关注，就感觉自己面对的不是摄像头而是显微镜，双手一会儿摆桌上一会儿放腿上，怎么调整都不对劲。好在多年执教的经验叫她面上稳如泰山，没露出太多慌张。

    她坐姿板正地介绍道：“我带他们班的时候，大学毕业才没两年，让我做班主任，我心里也是直打鼓。有少部分学生相当滑头，看管不了，说了不听，骂了没用，我又不能动手打，还好有梁益正，他是比较早熟的，能帮我维持班里的秩序。”

    方清昼左耳进右耳出，一边点头，一边将三十多名学生的脸清楚扫了一遍，等她背完这段枯燥的稿子，问：“还有别的照片吗？什么都可以，学校做各种活动应该会有照片留存吧？”

    叶老师不疑有它，让她等一下，打开电脑上的□□，从相册里找到对应的图库。

    “运动会、文艺晚会、跳蚤市场之类的活动，从初一到初三，我都挑了几张放在这儿。”

    她给方清昼让出电脑前的位置，负手站到一旁。

    方清昼从标注了初一的相册开始翻阅，目光在一张张稚气未脱的脸庞上稍作停留，速度缓慢。

    叶老师不知道她在看什么，耐心在一旁等候。

    相册里共有四五百张照片，过了十来分钟，叶老师见她没有停止的趋势，有些站不住了，手轻轻抬起，想要打断。

    方清昼自己停了，鼠标前滚，放大其中一张照片，指着上面的人影问：“这个学生呢？毕业照上好像没有看到他。”

    男生在照片里只占据了一个隐蔽的角落，正跟在同学身后搬桌子，被拍到了半边身体。

    叶老师弯腰去看，脸上闪过一瞬的错愕跟惊讶，探究的目光如有实质地刺向方清昼，片刻后道：“这个学生退学了。”

    方清昼醍醐灌顶：“哦，就是那个打瞎梁益正的人。”

    叶老师扯动嘴角，急于解释：“其实我们学校很少发生这样的恶性事件，这么多年里也就这一起，后来学校严查相关的风气……”

    方清昼似乎没在听她辩解，兀自翻动照片，又挑出一张。

    一群学生围在教室后方的心愿墙边写贴纸。

    图片不断放大，左侧边缘处，一只手费劲地从人群后方够出来，将指尖的蓝色贴纸按到墙壁上。

    那手臂上有条纵长的疤，深黑的结痂尚未脱落，纵然照片拍得不够清晰，依旧能从明显的色差中看出那道足以撕裂肌肉的严重裂口。

    方清昼将鼠标点在那道蜿蜒可怖的伤口上，一言不发。

    叶老师噤声，情绪变得比先前还要激动，一下没控制住表情，深深吸了口气，然后才道：“这个伤不是我们学生打的，这个同学的家庭情况比较特殊。”

    她止住话头，警惕地问：“你们到底是什么人？不是来拍新婚祝福吗？”

    “网友们就关心这个，说两句吧老师。”周随容出面打圆场，笑意和善，“别担心，我们会剪辑的，你觉得不行的内容，我们一句话不留。”

    叶老师唇角抿得平直，眉间郁色深重。

    方清昼问：“这个学生叫什么名字？”

    叶老师思索一阵，摇头道：“太久了。不记得了。”

    她心绪不宁，连续吞咽了几次，手指按住干涩的喉咙，去桌上端水杯。

    周随容好奇心旺盛地问：“他们是怎么起的冲突？还发展到见血了。这也太夸张了。”

    叶老师灌了两口水，额角绷紧，淡妆遮掩了变化的脸色，简短的回复中透露出十足的抵触：“不知道。”

    她挥了下手，挡住脸道：“别拍了！”

    周随容顺从地放下相机，清亮的眼睛弯曲起来，顶着张让人难以生厌的笑脸，真恳地请求：“那就不拍了，跟我们随便聊两句吧老师，我们保证不往外说。那个学生什么样啊？他人缘好吗？一般会搞霸凌的，都有不少朋友能抱团吧？”

    “没有，他在班里没有朋友，性格孤僻，一般不跟人说话。”叶老师本来不想回答，闻言又多说两句，“也不会有同学愿意跟他做朋友。他经常不洗澡，夏天整个教室里全是他身上的味儿。学校要求他剪头发，他不听，头发邋里邋遢，刘海挡住眼睛，扣了我们班级不少分。”

    周随容缄默不语，唇角弧度跟固定住了似的，虚假得像戴着张假面。

    方清昼瞄了他一眼，问：“你没说他吗？”

    “我说

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