、垫片、喷嘴等通用件的初版样件，力学系也参与了图纸和数据绘测。”

    会议室里顿时安静了一下。

    随后就是窸窣的翻纸声，不少人开始动手翻材料。

    “嗯……”

    副组长一边看一边沉吟道：

    “这是目前所有申报项目中唯一一个在校外实体单位落地，且实打实做出样品的。”

    “项目思路是挺好，”一位年轻评委插话，

    “但这个修理中心，说是合作厂，其实就是个地段偏远的小修理厂，规模不大。”

    “要是真要评成‘市级实践基地’，是不是门槛太低了点？”

    这话一出口，几个专家你看看我，我看看你，脸上都带了几分犹疑。

    “别急着下结论。”

    主持评审的科技成果处处长孙启明却没急着表态，

    “上午他们刚送来补充材料，哲学系也加入进来了，签了合作协议，说是提供理论支撑。”

    “哲学系？”几人几乎同时抬头，

    原本略显冷场的会议桌又活络了。

    这可不是一般意义上的“跨学科合作”了。

    那是方法论入场。

    那是整个技术方向的理论底盘和逻辑骨架。

    专家们迅速翻到哲学系提交的《〈技术通用化的社会价值分析〉专题》，越看越沉静，眼神越来越专注。

    “这动静不小啊，文理工全上阵！”一位委员轻声说。

    “就这规格，还能是学生折腾的？”旁边有人接话。

    “怎么看都是教授出面搞的。”

    副组长闻言没有回应，只是若有所思地翻到项目申报书最后一页，目光停在签字栏，

    “项目负责人……陈露阳，这名字好像在哪儿听过。”

    突然，有人开口：“我知道这人。”

    众人一怔，齐刷刷看向那位中年专家。

    “教育部上次评《优秀高校教材》，北大那本《英语实用交流手册》就是他写的。”

    中年专家说完，会议室登时炸开了。

    “他写的？”

    “这人到底是干啥的？”

    “又搞修理，又做试制，还写教材？”

    ……

    大家你一言我一语，全在讨论这个“不像学生的学生”。

    终于，

    副组长拍拍手，将众人的注意力收回到项目评审上。

    “行了。”

    “不管项目是谁报的、背景多特别，归根结底还是看结果。”

    他拍了拍写满试制进度与样品数据的申报材料，开口道：

    “这个项目流程完整，样件成型，背后还有跨学科支撑。”

    “我同意立项。”

    “我也同意。”一位年长专家紧跟其后。

    “同意。”

    “同意。”

    “同意。”

    片刻后，会议室中再无异议声响。

    孙启明收起材料，把那份已被翻得微卷的申报书郑重放入“备案通过”文件夹中：

    “好。”

    “这个项目，正式进入‘市级大学生工程实践基地’立项程序。”

    “由科技成果处负责备案，准备推荐入选年度重点示范项目。”

    评审现场，一锤定音。

    ……

    周一一早，市经委机关大院。

    冷风刚过，红砖墙边的国槐枝杈挂着点点霜意。

    行政秘书小林正提着一摞文件挨个敲门发文。

    走到梁仲维办公室门口，他抬手敲了敲门，轻声道：

    “梁主任，这是市科委‘大学生工程实践基地’立项结果的材料，给我们也抄送了一份。”

    “拿来我看看。”梁仲维接过文件，目光落在首页。

    虽然市科委和市经委分属不同口径的系统，

    但凡是带“产学研结合”字样、涉及“产业转化可能性”的项目，一般都要抄送一份来经委这边备案，有时还会一并启动联席推进或资金统筹。

    看着看着，梁仲维盯在了其中一份材料上。

    陈露阳？

    看到项目负责人的名字，他下意识将那一页抽了出来重新翻看。

    项目推荐理由上，赫然写着：全市目前唯一一个产出样件、挂靠校外厂点、同时获得文理工三系支持的项目，

    梁仲维眉头挑了挑，眼里闪过一丝意外与赞许。

    “这陈露阳……还真是个人物啊。”

    自从上次从修理厂回来之后，他就一直在思考技校与修理厂合作的事儿。

    想要在片儿城三区推进“机械工业项目带动技工教育联动发展”，就得找一根撬动现有格局的杠杆，一处能破局的支点！

    只是可惜：

    西城区的机床三厂，作为老国企、底子厚，前几年却没赶上设备更新。

    现

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