出现正反面这是一个随机的事件，正面出现和反面出现都是有可能的，这个可能性我们就称之为概率，概率的大小，便是可能性的大小。”

    一番费劲的操作，只为了将概率这概念引入给朱橚。

    虽然苏璟很想让朱橚快点掌握，但他深知欲速则不达的道理。

    朱橚只有真正理解了，才能继续下面的教学。

    “苏师，学生明白了。”

    朱橚认真思考了一会，这次回答道。

    苏璟接下来又拿出了一个色子，开始重复相同的实验，但这一次，可能发生的结果，变成了六个。

    重复投掷，重复记录。

    这是一个相当枯燥乏味的过程，但苏璟一直做的很认真，他必须要把这个态度传达给朱橚。

    这可是要承担未来科研重任的奠基者，严谨和认真是必须的。

    好在朱橚完全没有表现出任何的不耐烦，认认真真的和苏璟做着实验。

    概率的学习，对于日后遗传学规律的探究，那是相当重要的工具。

    在朱橚跟着苏璟学习的时候。

    朱标则是陷入了求索之中。

    苏璟这段时间和他说了许多的东西，在朱标的眼中，都是治国的良策。

    但从苏璟的理论，到真正可以在大明执行之间，还是有着距离的。

    他现在的想法，就是将这道距离给缩短。

    只是，闭门造车，对于朱标来说，还是太难了。

    (本章完)

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