的地可以有不同的方法，那解一道题的话也是同理，既然这位老师可以用大学的方式或者把题目解出来，那也可以用高中的方式把这个题目解出来。”

    尤教授瞅瞅自己的面前好像只有这一块黑板，她就只好把刚才老师的解题步骤给擦掉，然后再写上自己的。

    尤教授每写一个字符，下面的人目光就跟着这个字，大家都想第一时间了解这题目的最新实况。

    由于运用稍微复杂点的方法，就把这道题给解出来了。

    当尤教授保证的题目彻底解开来的时候，所有人都惊叹了，这道题太具有欺骗信用了，思路真的不是一般人能想到的，99%的人估计都想不到。

    这道题目说白了就是如果想复杂了，就会运用大学的思维去解决，如果想的简单一些的话，就会用高中的知识去解决。

    旁边一位老师也在演草稿纸上写了一遍，但是结果弄错了。

    他赶紧把自己写的草稿揉成一团纸，要不然真的好尴尬。

    这下大家都服气的没话说了。

    “幸亏我是今年的出题人，不是今年的考生，要是让我遇到这样的题目，估计都不一定能及格。”

    (本章完)

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