是美观，也很有风格。

    小楼外墙的水泥上都刷着淡黄色的染料，偶有精美的图案刻在墙壁之上。

    大门口有两根水泥石柱顶起一块美观的石板，水泥石柱上雕刻着欧式的凹凸画像，两盏没有亮起的欧式灯镶嵌在水泥石柱中。

    从小楼的外部结构看起来很有一种美观的奢华感。

    在手电筒的照射下，我迈步走进楼内。

    就在我的双脚刚刚踏入门口的时候，大门猛的一下关上了！！！

    这一下变故让我的心脏骤然紧张加速。

    我回过身想把这扇门给推开，然而我的努力是徒劳的，这扇门在我用力推动下纹丝不动，丝毫没有可以被推开的迹象。

    此时我有些紧张也有些愤怒，到底是什么人把我玩弄于鼓掌之中。

    抄起大板子对着这扇门就猛砸两下，没有反应！接着我用嘴叼住手电筒的尾部，腾出双手对着门锁就是一顿猛砸。

    可我所做的努力都是白费的，这扇门的门锁根本砸不开！

    平静下心情，我也不再试图打开这扇该死的房门，转身向室内探索。

    拿着手电筒我有条不紊地照向屋内的每个角落。

    当我在手电筒的照射下，环视了一周之后，终于看清楚了房间的布局。

    大门的右侧是一扇宽敞的玻璃窗，薄薄的窗帘挡在窗框之前。

    实木材质的办公桌紧挨着玻璃窗，办公桌上面摆着几本书和一些归纳好的资料，一把实木的椅子和办公桌搭配起来就像是办公室。

    椅子后面是一组实木书架，书架上摆满了书籍，看起来这里的主人像是很有文化的样子。

    而大门的左侧也有一扇宽敞的玻璃窗，紧挨着这扇窗的则是向上盘旋的实木楼梯。

    实木楼梯另一侧是接待客人的区域，深色的一组沙发周围都铺着黑白相间的地毯，而茶几则被沙发围在中间。

    茶几上的一侧放着两只相同的玻璃杯，而另一侧则放置着与之不同的茶水杯。

    显然，这是两位客人和主人交谈时放在桌上的。

    接待区和办公区的中间墙壁有一条走廊，我想应该是通向内室和厨房、卫生间的走廊。

    我不知道这家主人的装修用意，为什么只在接待区域放置地毯，而办公区域和其他区域却只是地板呢？

    经过一番观察过后，我确定了屋内的布局。

    抬手按向开关，没有发生任何反应！

    手电筒的光向上照在棚顶，可以清晰的看见办公区和接待区有两套欧式吊灯悬挂在棚顶。

    我自己打趣道：是有人拉了电闸呢？还是忘记交电费了？

    不再理会开关，我迈动了几下脚步，走到办公桌前，我随手把大扳子轻轻地放在办公桌上，手电筒也倒置放在办公桌上。

    这样摆放手电筒，光线就可以照亮整个屋子。

    腾出双手，我开始随意翻动办公桌上的书籍和资料。

    《高三语文教材》、《教学大纲》、《哲学与人生》，我随意翻看了几本书，看样子屋子的主人是位高中老师。

    就在我要再次拿起手电筒和大扳子去查看其他地方的时候，几张照片和一张卡片从书中掉落出来......

    我随手拿起那几张照片稍作整理。

    第一张照片是一张大合照，背景是一栋教学楼，教学楼上方有几个大字，市重点一高。

    看样子这间屋子的主人是我们市重点一高的老师。

    照片里有很学生，大致看去四五十人的样子，可没有一个是我认识的。

    前排两边有十几名女同学蹲在地上，学生们都穿着校服，只有没穿校服的年龄较大的两男两女，坐在前排中间的椅子上，这四个人应该是老师。

    难道四名老师中的其中一人是这间房子的主人么？

    照片里中间这排全部都是男生。想必他们照大合照的排列是矮个子的姑娘在第一排蹲下，而第二排是高个子男生，最后一排男女生都有，一起站在椅子上。

    这样的排列会拍摄到每一个学生的身影。

    可当我看到整张照片中最后一排的时候，我发现最左侧的一名学生的脸被小刀之类的东西划掉了。

    没有脸！

    这是什么原因？如果这张集体照的主人是一名学生还情有可原，可能与某位同学在这几年同窗生涯中一直不和，故意在毕业照中将自己讨厌的人用小刀划去脸部，好让自己永远不会再见到这个人。

    可这张照片是夹在教案里的，也就是说这张照片的主人应该是老师才对啊，怎么老师会有这样的举动呢？我感觉非常奇怪。

    把这张大合照按顺序放到所有照片的最后，我开始观看第二张照片。

    这张照片显然是一张全家福，家里的几名成员无论从表情还是感觉上都显得非常的亲昵。

    照片的中间是一名个子看起来挺高，身体微胖的中年男人。

    这名中年男人的笑容

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