，你要是不关心时事，不能随口说出点什么谋国韬略，就好象对不起自己是读书人一样。所以大明的士子自诩以天下为己任，修身齐家，治国平天下，大有非我莫属之豪情。现下里，皇家军事学院里面全是清一色的愤青，皇家军事工程学院则至少有大半人是愤青，其中宗室成员初尝松绑的滋味，更是激愤本色，急于表现一番。加上三百六十五名新科贡士，更是眼高于顶之辈。

    就这样，南京城里无形之中就涌起了一股愤青潮流，这股潮流只要一点火星，就能燃起熊熊烈焰。崇祯甚至想，自己振臂一挥，写上一张大字报什么的，是不是也能让这些人成为后世的红卫兵。

    直到杨宛叫了一声“皇上”，崇祯这才意识到，自己的思想也跑题了。

    “什么事？”

    杨宛娇声说道：

    “臣妾听那辩论之中，好几个人都拿本朝当年扫平安南又得而复失说事，据以反对与日本开战。臣妾有点糊涂，那安南自秦以来就是华夏之地，本朝何以收复之后又再度失控呢？”

    敢情这杨宛也是一个女愤青啊！也难怪，秦淮河的胭脂地去的多是风流士子，而大明士子个个都是清谈家，这杨宛受此影响那也在情理之中。

    崇祯心想，怎么跟杨宛说呢？你能告诉她只因为大明的贪官太贪吗？安南若是好好治理本也不至于短短十几年就得而复失，问题是，大明这帮外放安南当官的家伙都是抱着捞一票就走的心思，官逼民反，能不坏事吗！

    当然话不能这么说，崇祯只能解释道：

    “安南太远，太远的地方，消息不灵，政令不畅，行政治理效率低下，致使得而复失，大致如此吧。”

    “那，什么叫效率呢？”，崇祯没想到自己一不小心就用上了超时代的词汇，杨宛这个好奇宝宝还真是好奇啊。

    “那个效率，就是指－－－－－－指，反正就是指治理很差劲，嗯，就那个意思。”，解释完，崇祯警告自己，以后还是小心使用超时代词汇为妙，想想解释“效率”这个词，先得解释“功率”，然后还得解释什么叫做“有用功率”，天啦，足够上好几堂课了。

    还好，杨宛不再纠缠于“效率”一词，否则跑题就越跑越远了。可是好奇宝宝的问题还没有结束：

    “皇上，那么照这么说来，那是不是也不能占领日本了，对吧？”

    崇祯不禁莞尔，心说爱妃你对朕是不是太有信心了，总不会是被场内气氛吵糊涂了，反过头来相信李自成可以占领日本吧！崇祯正想着怎么浇灭眼前这个女愤青的灭日梦想，舞台上一个书生的辩论恰到好处地把两个人的注意力都吸引到了他的辩论上：

    “前面的几位仁兄都说起过安南得而复失之事，以此认定不能征服日本而占领之。在下以为实乃大谬不然也。夫安南之败，不在于兵事，而在于吏治。众所周知，由乱及治，第一要务便是收拾民心。遥想当年，大秦武力不可谓不强，却因罔顾民心而骤失天下，项羽兵蜂不可谓不盛，终因无视民意而败亡乌江，此乃前车之鉴也。本朝收复安南，任用非人，不知收民心，顺民意，一则求治太急，二则搜刮太狠，焉能不败！既然安南之失乃是失之于求治太急和贪腐太甚，岂能以此否定收复安南之大计也！秦汉与唐既然可以治理安南，凭什么说我大明就不能治理安南！因此，以本朝安南得而复失为例而妄下结论，认为不能征服日本者，实乃因噎废食也。前面又有人认为海战乃是我大明之短，东渡远征日本恐难以一举制胜，而日本有铁鸟铁船，断然不是我大明能够对付的。此话真耶？假耶？”

    这位年轻的书生说起安南之事，倒是说得颇为在理，比自己刚才对杨宛应付性的的解释强多了。从打扮上看，这位书生显然是有功名在身，说到此处，故意发问，之后稍事停顿，有点吊人胃口的意味。不过还好，他马上就继续说道：

    “各位想必都听说了前些日张献忠与日本海上大战之事，日本有铁船铁鸟吧，最后不是铩羽而归吗！据说日本人的铁船彻底被打废了，日本人受此重创，想来在吕宋势必呆不下去了，张献忠占领吕宋只是早晚之事。在下想说的是，日本人没什么可怕的，海战也毫不足惧。适才光大人说到海底龙船之事，张献忠这次海战之所以能打残日本人，这两艘海底龙船功不可没。试想，张献忠只是抢去了两艘海底龙船，就在海上一举打残了日本人，而我大明，即将拥有的可不是一艘两艘这样的海底龙船。在这里，在下要隆重请出一个人，他就是我大明建造海底龙船的大功臣，向兄，请上台来，跟大家说句话，让那些惧怕海战的从此闭嘴。”

    然后，崇祯就看到向文军走上了台，好嘛，台上这家伙一定是向文军的知交好友，一定是私下里吹牛，把保密条例都忘了，这潜艇本来是打算作为战略级秘密武器的，结果先是在巴布延海战中泄了密，现在好像街谈巷议都知道有这么个海底龙船了，真是无密可保啊。

    那位侃侃而谈而后又请向文军上台的书生就是欧阳甫，此刻见向文军上台，兴奋地鼓起掌来，一边催促向文军：

    “下面，我

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