同一层的房间，做一个连经济学者都觉得太复杂看不懂的模型，一做就是两个月，后来，我们这些闲着没事的校领导，固然也包含我，就得出一个挺有意思的结论：那穿戴很熏人衣服一脸胡茬的年轻孩子如果是空手冲向洗手间，那肯定是上号，如果带上了纸笔，不消猜，是上大号了。们谁有兴趣，可以把工行10年的社会责任模型翻出来研究一下，就是这个学生做的。但哪怕是这样，我还是不信他能考出170，我要去考，这个分数，除以2，还差不多嘛，所以我很纳闷，凭什么一个二本大学生考得出来？我就把他喊到办公室，问他怎么考出来的，这子估摸着是在我办公室蹭吃蹭喝习惯了，随便了一句看书做题来应付我，我固然不满意，子不出个子丑寅卯，结业生扣下，结果他想了想，很认真对我开始冲刺国考的7个月，考完以后把真题集、做过的行测试卷、申论材料这些乱七八糟全当废纸卖了，讨价还价以后一斤卖7毛钱，他卖了140块9毛钱，收废纸的给了他141块整，我问他这些钱能不能请我吃顿饭？这子笑着报名费花去96块，还剩下47块。后来我和他找了个附近的大排挡，这段饭，是我这十几年来吃得最舒坦的一顿饭，因为我之前总觉得做了三十来年的狗屁校长，还不如最早的二十多年普通教师来得有用，吃完饭的时候，我对这个学生，不消以学校为荣，但学校以为荣。”

    全场寂静。

    老校长顿了一下，依然是不急不缓的特色语调：“记得四年前开学仪式上跟迟误们看报纸听歌的时候，有到凭什么要们高昂图强，谜底是凭们自己。今天，我再唠叨一句，希望哪一天们加入这所学校几几年校庆的时候，可以对新校长理直气壮一句‘学校要以我为荣’。好了，结业！”

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