的，一直到自习课的铃声响了，教室里才逐渐恢复了秩序。

    这一节自习课正好是语文课，王建国刚一走进教室，刘刚就举手示意他有话要说，王建国走上讲台后，对着刘刚点了点头，示意他说话。

    “王老师，你能给我们大家拍几张照片吗？”

    王建国没有马上回答，教室里一时陷入了沉默，过了几秒，王建囯才开了口，“可以。但是我拍完照后，你们还是要认真复习。”

    回答王建国的全班同学整齐的声音，“好！”

    “那就拍一张同学们都认真看黑板的照片吧，用谁的相机？”

    刘刚赶紧小跑着把相机送到了王建国手里，小声问道，“需要我帮您调好相机吗？”

    “不用。”王建国微笑着接过了相机，打开相机看了看，“两边的同学照不到，那这样吧，我拍三个角度的吧。”

    “来，左边同学们都坐起来，把背挺直，认真地看向黑板。”

    王建国一边说一边调整着相机，“我数完1的时候就会按快门，你们可别眨眼啊！3，2，1！”

    王建国快速地按了两下快门，“好，这回是中间的，3，2，1！来，这回是右边的，3，2，1！好了，同学们抓紧时间复习吧，刘刚你上来取一下相机。”

    刘刚赶紧又小跑着上去取相机，其他人则低头开始复习。

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