“冰湖超级好玩，冰厚厚的，鱼可以做烤鱼来吃，那儿还有人……”

    周九看到孩子听到他有人以后，脸上划过的那一丝抗拒之色，立马就改了口。

    “还有……扔，下的木头，到时候可以把木头点燃来烤烤火。”

    孩子顿了顿，眼睛里还是没有光彩，并没有被周九给动。

    这些玩具、温暖、还有食物，在这种时候并不能够吸引到这个孩子，周九没有到关键的点上，孩子的兴趣立马就削减了。

    他最在意的还是那份回忆，周九个多嘴的，那儿已经被冰封了，也就是那儿的景色，与他之前与父亲看到的已经完全不相同了。

    都物是人非事事休，如今不仅是人非，连物也不是当年的物了。

    孩子其实并不能够理解这些诗句的含义，但是诗人的创作都是取自生活，又高于生活的。

    这些诗句能够流传千古，自然是明了，它能引发的共鸣是何等的广泛，又何等地戳人心窝子。

    孩子眨巴了两下眼睛，眼泪又大滴大滴地落了下来。

    ……

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